亚搏体育在线官网(ac0p.cc)是中国最优质游戏品牌,亚搏体育在线官网综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,多年来一直为大家提供极致体验的游戏环境,亚搏体育在线官网值得信赖,期待广大游戏爱好者前来体验,亚搏体育在线官网将把最好的游戏体验带给大家!

<object id="w2cwi"></object>
<sup id="w2cwi"></sup>
<acronym id="w2cwi"></acronym>
<acronym id="w2cwi"><div id="w2cwi"></div></acronym>
学校新闻
当前位置:亚搏体育在线官网 > 学校新闻
学校新闻
发布时间:2021-06-10    供稿:学生处     
      6月9日下午,2020-2021学年学风建设暨2020年度“我心目中的好老师”表彰大会在学生活动中心二楼剧场举行亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网。校领导吴松、莫亮金亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、丁力亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网,宣传部亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、教工部、学(研)工部亚搏体育在线官网、教务处亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、校团委等相关职能部门负责人亚搏体育在线官网,学部(院)党政负责人亚搏体育在线官网、辅导员,以及获奖师生代表参加了大会亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网。大会由学(研)工部部长胡蕾主持亚搏体育在线官网。

  校党委书记吴松在讲话中从学校办学定位及人才培养特色出发亚搏体育在线官网,结合教学相长的具体案例,强调了良好学风在校风中的重要性亚搏体育在线官网。吴松指出亚搏体育在线官网,要注重师德师风亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网,良好教风促学风亚搏体育在线官网;要回归常识和根本亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网,激发学生动力养成;要弘扬劳模精神亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网,引领青年学子成长亚搏体育在线官网。全体师生要以实际行动开启“十四五”新征程亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网,以优异成绩献礼中国共产党成立100周年。

  文理学部教授刘丽丽、经济与管理学院辅导员邓露明、工学部计信学院17计算A1王浩宇同学,分别作为2020年度“我心目中的好老师”代表亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、学风建设优秀指导教师代表亚搏体育在线官网、国家奖学金获奖学生代表作了交流发言?亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网;嵘习浞⒘?span style="white-space:normal;">2020年度“我心目中的好老师”、学风建设优秀指导教师亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、国家奖学金亚搏体育在线官网、优秀研究生、优良学风示范班亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、科技创新单项奖学金亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、学业支持中心优秀导生等七类荣誉奖项亚搏体育在线官网。 2020年度“我心目中的好老师”评选经过网络投票和评审亚搏体育在线官网,最终评选出10位好老师,分别是:丁海荣亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、张冬冬亚搏体育在线官网、杨超杰亚搏体育在线官网、华茜亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、张建民亚搏体育在线官网、陈实亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、刘丽丽、杨雯静亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网亚搏体育在线官网、张田田、李秀丽亚搏体育在线官网,学生们用鲜花和掌声向老师们致敬。

  大会回顾了2020-2021学年我校学风建设工作的推进情况亚搏体育在线官网,校艺术团表演了在全国第六届大学生艺术展演中获得上海市合唱专场非艺术类专业组二等奖的作品《我们都是追梦人》亚搏体育在线官网。

      学风建设是学校文化传承的重要载体亚搏体育在线官网,良好学风的形成离不开全体学生的积极参与和教师的辛勤指导亚搏体育在线官网。学风建设活动月期间亚搏体育在线官网,我醒遣逵谙吖偻?;箍沽恕把О匝杉牵荷购帽始茄遣逵谙吖偻遣逵谙吖偻?、好作业”系列活动展和优良学风示范班展亚搏体育在线官网,交流学习方法亚搏体育在线官网,营造了浓厚的学习氛围亚搏体育在线官网。

分享到:
相关信息

党史学习教育

劳模文化研究

二工大官方微信

上海市浦东新区金海路2360号 邮编:201209 电话:021-50215021
Copyright?2019上海第二工业大学版权所有 意见反馈 投稿中心

沪公网安备 31011502008354号

亚搏体育在线官网
<object id="w2cwi"></object>
<sup id="w2cwi"></sup>
<acronym id="w2cwi"></acronym>
<acronym id="w2cwi"><div id="w2cwi"></div></acronym>